martes, 18 de mayo de 2021

 Aquí os dejo una página web muy interesante para empezar el tema de Álgebra, y os vayáis familiarizando con esta parte de las mates.

Actividades de introducción al álgebra – MatemaTICzando la realidad (aomatos.com)

¡¡Ànimo!!

martes, 23 de septiembre de 2014

Páginas web-matemáticas interesantes

A lo largo del curso vamos a utilizar una serie de páginas web muy interesantes para aprender, y disfrutar con las matemáticas.

Ahí os dejo los enlaces de las que más vamos a usar:

- Proyecto Descartes: http://recursostic.educacion.es/descartes/web/

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/


 -http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/edad.html


- Amolasmates: http://www.amolasmates.es/

http://www.amolasmates.es/


- Página de Antonio Pérez Sanz:  http://platea.pntic.mec.es/aperez4/
                                 web de Antonio Pérez en platea.pntic.mec.es


- Matemáticas a nuestro lado: http://evamate.blogspot.com.es/

- http://www.vitutor.com/index.html


http://www.vitutor.com/index.html

domingo, 21 de septiembre de 2014

Empezando un nuevo curso... el 2014-15

Bienvenidos a todos mis alumnos y alumnas a las clases de matemáticas de este nuevo curso que ahora iniciamos. Espero que sean de vuestro agrado y que aprendáis un montón de cosas, y ojalá pueda haceros ver que esta asignatura no es la asignatura coco e inaccesible que  muchos pintan, sino que es amena, entretenida e interesante,  y que aparece una y otra vez en nuestra vida cotidiana.

lunes, 18 de febrero de 2013

Concurso Matemolas

Hola chavales!! Aquí va el siguiente reto; se trata de un problema muy curioso y original extraido de la Olimpiada Matemática Thales del año 2010, y que viene muy bien para uno de los objetivos de este concurso: "usar las mates para darle un poco al coco". Ánimo y a por él!!

El topógrafo

       D. Mileto Remidelotodo es el topógrafo oficial de Todolandia. Su último trabajo ha sido realizar el plano del nuevo jardín que se construirá a la entrada del I.E.S. Thales y que estará alumbrado por cuatro farolas situadas en los puntos medios de sus lados.
       En el dibujo se observa una parte del jardín que ocupa una superficie de 5 metros cuadrados, y que corresponde a los rosales que se han plantado hasta ahora. Razonando la respuesta, calcula la superficie del jardín completo y de la zona destinada a la plantación de los rosales limitada por el triangulo ABC.





lunes, 26 de noviembre de 2012

SUCESIONES

 Es sin duda, sorprendente y fascinante la relación que existe entre la naturaleza y las matemáticas. Y quizás, sea el tema de las sucesiones, un claro ejemplo donde esta sorpresa y fascinación se pueden elevar al número que quieras. Por ejemplo, sabías que la distribución de las hojas alrrededor de un tallo, la disposición de semillas en numerosas flores o frutos, ó el crecimiento de determinados organismos se producen según una secuencia de números llamada sucesión?. Otro ejemplo, a otra escala, lo constituyen los brazos en espiral de las galaxias. Pues bien, de todo ello hablaremos en este tema que hoy empezamos.





Aquí os dejo el enlace del excelente material que vamos a utilizar para sumergirnos en este maravilloso mundo de las sucesiones. Espero que disfrutéis con él, y que aprendáis un montón!!

martes, 13 de noviembre de 2012

Concurso Matemolas

Hola chavales, como ya hemos hablado en clase, se persigue con esta actividad que empezamos la semana pasada, enfocar las matemáticas desde su lado más divertido: el juego. Adivinanzas, acertijos, comecocos, juegos y pasatiempos de todo tipo que nos harán razonar, pensar, jugar, "sudar"...jeje, en busca de la ansiada solución. En todos los casos, las matemáticas necesarias para resolverlos son de vuestro nivel, y en algunos casos los temas implicados ya los hemos visto en clase.

Os animo a que participéis!! Espero que os guste y que os lo paséis bien jugando con "las mates"

Aquí va la segunda entrega:

EL SALTO DEL CABALLO

Se trata de un juego individual. Comenzando por la casilla superior izquierda del siguiente tablero tablero y acabando en la inferior derecha, se tiene que encontrar un camino, utilizando los movimientos del caballo de ajedrez. El camino, partiendo de la primera debe llegar hasta el cero, enlazando números enteros crecientes, esto es cada vez mayores.

 
 Los posibles movimientos de una pieza de ajedrez son (para los/as que no juguéis al ajedrez):
 
 
Animo!! espero recoger muchas respuestas la semana que viene... ¡a jugar! y cómo no... ¡ a pensar!!

martes, 30 de octubre de 2012

los números decimales en un pequeño video

6 minutillos donde se aclaran de forma clara, amena y divertida algunas cuestiones generales del sistema decimal.
Os dejo el enlace; ¡¡echadle un vistacillo!!:

http://www.youtube.com/watch?v=vgrj436JX64